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A
环境
B
遗传素质
C
个体实践活动
D
学校教育
正确答案 :B
解析
本题考查影响人身心发展的因素。遗传素质是人身心发展的物质前提和基础,为人的身心发展提供了可能性。故本题选B。
相关试题
四、论述题(本大题共1小题,共10分)42.论述教师的基本素养。
(2)如果你是小亮的班主任,如何培养他的学习动机。
39.简述教育与文化的关系。
“为谁培养人”和“培养什么样的人”体现的是( )
17.学校有目的、有计划传授的学科或者是学校课程表内列入的所有有组织的活动就是( )。
只要运用正面说服的教育法,一切学生都能教育好,因此反对纪律处分等强制性方法。( )
19.下列选项中作品和作者搭配正确的是( )。
我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是( )。
县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义( )公办学校的性质。
41.简述教师的备课要求。
27.通过角色扮演,激发学生自觉地对道德要求作出能动反应,这种教育方式依据的德育规律是( )。
教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能,是不可控的、不能被有意识地利用。