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对
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错
正确答案 :错
解析
题干描述的是提取失败说。记忆痕迹衰退说强调遗忘是由于得不到强化而逐渐减弱以致消失的结果。
相关试题
44.个别教师不允许班上学习差的学生参加考试,随意占用学生的上课时间,指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的( )。
按照皮亚杰认知发展理论,促进个体图式发生质的变化的是( )。
我国的有关法律规定,公民具有政治上的行为能力的法定年龄是18岁。( )
( )指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。
班集体形成的主要标志之一是( )。
邓小平理论的首要的基本理论问题是( )。
94. 经济学上所推崇的“橄榄形”收入分配结构,是指低收入和高收入相对较少、中等收入占绝大多数的分配结构,我国政府采取“提低、扩中、调高、打非、保困”的方针,使收入分配朝着“橄榄形”方向发展。这主要是为了促进( )。
81.劳动者和用工企业发生劳动争议后,双方可选择协商、调解、仲裁、诉讼几种争议解决方式。若劳动者选择诉讼,则可直接以诉讼形式解决劳动争议。( )
学生李娟一边听音乐,一边做运动。这体现的注意品质是( )。
“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”是中国共产党和各民主党派合作的基本方针。( )
如何激发学生的学习动机。
64. 《事业单位工作人员处分暂行规定》第16条,把( )建设作为事业单位工作人员队伍建设的一项重要任务。