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对
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正确答案 :对
解析
传递-接受教育模式是以赫尔巴特的四段教学法为指导思想。该模式以传授系统知识、培养基本技能为目标。
相关试题
“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现的德育原则是( )。
84.一国两制的伟大构想中,坚持党的领导是核心,是实现和平统一的基础和前提。( )
15. 主送机关是公文的主要受理机关,应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。( )
33.三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制, 其中( )掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等。
81.劳动者和用工企业发生劳动争议后,双方可选择协商、调解、仲裁、诉讼几种争议解决方式。若劳动者选择诉讼,则可直接以诉讼形式解决劳动争议。( )
事业单位工作人员违法违纪行为情节轻微,经过批评教育后改正的,可以免予处分。( )
学生张亮在课堂上出现怪异行为时,老师和同学都不予理睬,他的这种行为便逐渐减少了, 这种行为矫正法称为( )。
根据宪法和法律,下列哪个表述是正确的?( )
学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差异即( )。
62. 警告、记过、降低岗位等级或者撤职处分,按照( )由事业单位或者事业单位主管部门决定。
“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”是中国共产党和各民主党派合作的基本方针。( )
2.《劝学》中写到:“君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。”这句话体现的德育方法是( )。