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解析
这种说法是错误的。 (1)班级授课制是世界各国中小学的主要教学组织形式,它有着不可替代的优势。班级授课制有着严格的制度,能够保证教学正常开展并达到一定质量;有利于经济有效地、大面积地培养人才;有利于发挥教师的主导作用;有利于发挥班集体的教学作用。 (2)班级授课制存在一定的局限性,主要表现为过多地强调系统的书本知识的学习,强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教;难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力;缺乏灵活性。 (3)为了克服班级授课制的缺陷,可以考虑采用个别教学和现场教学的辅助形式。教师可以因人而异地给学生布置学习任务,并花一定的时间以一对一的形式给学生辅导 (4)从我国的实际情况看,人口众多,人均教育资源并不丰富,采用班级授课制能节约教学资源,因此,我国课堂教学更为适合班级授课制的组织形式。 综上所述,我国课堂教学组织形式应重新回归个别教学的说法是不现实的。
相关试题
第四部分 简答题 (共2题,每小题5分)从教师与学生( 家长)的关系来看, 教师在职业道德方面主要存在哪些问题?
34.学习后立即睡觉保持的效果比维持活动时效果好,是因为( )。
人伤感时,会见花落泪,对月伤怀,这种情绪状态属于激情。
以下属于个性心理特征范畴的是( )。
8.教师职业道德就是教师所应遵循的规范和行为准则。
新课程所倡导的教学观认为, 教学不只是传递和执行的过程,而是( )的过程。
38.按照马克思主义观点,教育起源于( )。
对于上课讲话的学生, 教师可以将其赶出教室, 因为这是教师的权利。
30.加强教师职业道德自我修养的基本方式有反省与慎独。教师要做到慎独,就要在独处时警醒自已行为不能越轨,要从一点一滴的小事做起,积小德为大德,为此, 要求教师正确对待( )。
5.当其他同学向卓卓借文具时,卓卓从不拒绝。她认为,能够帮助别人满足他人愿望的孩子就是好孩子,否则就是坏孩子。卓卓道德发展处于( )。
27.日常生活中,学会骑自行车会对学习骑三轮车产生消极的影响,这种迁移现象称为( )。
10.斯金纳认为,学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为属于操作行为。