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A
接受学习
B
无意义学习
C
发现学习
D
有意义学习
正确答案 :D
解析
【答案】D
相关试题
区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是( )
古代有个叫方仲永的,少年时聪明伶俐,五岁就能作诗。他成名后,其父经常带他游走于当地名门大户之家,以赚取钱财,不让他继续学习,到20岁左右“泯然众人矣”。方仲永的悲剧启发我们( )
6.教师要积极关注学生的心理健康,成为学生健康心理促进者,下列做法不正确的是( )。
下列选项体现趋避冲突的是( )。
杨贤江的《教育大纲》是我国第一本以马克思主义观点阐述教育问题的著作。
基础教育课程改革的目标在课程结构方面,强调要体现( )
研究表明,学习的数量程度达到150%时,记忆效果最好。
5.材料体现了( )心理学的观点。
3.以下关于教育目的的论述,正确的选项是( )。
教育改革的核心是( )
作为传统教育学派的代表人物,提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是( )。
49.根据《中华人民共和国教育法》规定,以下不属于设立学校及其他教育机构必须具备的最基本办学条件的是( )。