我国的教师职业就其身份特征而言，是（ ）

下列对“关键期”理解不正确的一项是（ ）。

一般来说，确立价值观在个体发展的哪一时期初步完成？（ ）

10.下列现象中，不属于教育现象的是（ ）。

全面发展中“五育”的地位虽然是各不相同的，但是在发展的过程中要不偏不倚，平均发展。

新课程特别强调学校与社区的互动，重视挖掘社区的教育资源。教师不仅仅是学校的一员，而且是整个社区教育、科学、文化事业建设的共建者。

德育过程是促使学生的知情意行互动发展的过程，对学生的知情意行有巩固和提高的作用，其实施的顺序可以根据情况而定，具有多种开端。

与我国其他行政管理一样，教育行政管理在方式上也是指令性的。

教育的生物起源说和心理起源说的共同特点是都否认了（ ）

下列属于元认知策略的有（ ）。

根据我国教育法规的有关规定，学校对违反校规校纪的学生宜给予的惩罚类型是（ ）。

王老师在一个偶然的机会发现，吕瑞的爸爸是当地教育局人事科的主任，为了自己的私心，王老师加大了对吕瑞的关注力度，给吕瑞调整座位，把同桌换为班级成绩最好的胡刚。王老师的做法违背了教师职业道德规范中的（ ）。