三、多项选择题。（共10小题，每小题1.5分，共15分。每题所设选项中至少有两个正确答案，错选、多选、少选均不得分。）1.下列属于程序性知识教学的有(  )。 

6.语文测验成绩出来后，小文因为没有及格而被老师点名批评，并被罚站着听课。下课后班主任问小文没有及格的原因。小文认为是自己太笨了学不好语文。班主任觉得，小文不是能力不行，而是缺乏自信和好的学习方法，于是建议他向通过努力成绩提高的同学学习经验，改善学习方法、增加信心。下列说法正确的是( )。

11.对待任何一个学生都要一分为二，发扬积极因素，克服消极因素，这体现的德育原则是（ ）

恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（ ）。

43.关于学业证书制度，以下说法正确的是（ ）。

17.盲人失去视觉，通过实践活动反而使听觉比正常人更敏锐，这是（）

7.“瘸子里面选将军”是一种（ ）

32.引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的动力倾向，叫做（ ）

8.英语老师对小芬的作文通篇都是定语从句而大感头疼。小芬的定语从句学得好，她在写作中特别喜欢使用定语从句。她虽然也学习了分词充当定语、独立主格、插人语等结构，但是每 次写作的时候都不会想到运用这些结构，仍然运用定语从句。下列说法正确的是(  )。

某课堂以传授系统知识和理论为主要目的,应选择的教学方法是( )

24.下面的四个成语或俗语中哪一句说的是典型的迁移现象。( )

根据下面资料，作答7、8题[资料]刚入职的王老师特别希望得到学生的认可，想方设法地与学生搞好关系。每次上课时，王老师对学生在课堂上的回答，都给予口头表扬，说“回答得不错”“回答得很好”，即使有的学生的回答只是对了一部分也不例外。渐渐地，王老师发现班上学生回答问题变得越来越不积极，只有个别学生发言，而且似乎都是为了得到他的表扬与肯定。王老师在反思日记中写道:“难道不该对回答问题的学生给予表扬吗?”于是王老师以“表扬的有效性”为研究课题，在教学中通过改变表扬的方式、表扬的标准以及询问经验丰富的老教师，最终解决了这一问题。7.针对此案例，下列说法正确的是( )。