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A
人的全面发展
B
人的片面发展
C
人的均衡发展
D
人的差异发展
正确答案 :B
相关试题
32.在下列矫正学生行为的方法中,不属于行为疗法的是( )。
75.月亮在云中穿梭,这是( )知觉现象。
5.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是( )。
85.“万般皆下品,惟有读书高” 反映了封建社会的教育具有( )
15.“工欲善其事,必先利其器”,这反映了要想成为一名优秀的教师,教好书、育好人,必须具备( )。
77 、教学过程中电化教具的运用一般属于 ( )
10.形式教育论认为教育的目的在于发展学生的各种官能和能力。下列被形式教育论认为最有发展价值的学科是( )。
8.传递一接受教学模式中,教学的中心环节是( )。
22.魏太武帝曾下令禁止劳动人民子弟进入私学学习,私学教师违背这一规定将被处死,设立私学者满门抄斩。这一现象说明( )决定教育的领导权和受教育权。
76.很多年之后仍然记得当初吃到的蒙古烤全羊的味道,这是一种( )记忆。
59. 德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的 ( )
上课时,有个别学生两眼呆呆地望着老师一动不动而内心却在考虑其他的事情,大部分的学生其视、听、动作则始终随着老师从一个问题转移到另一个问题。这两类学生分别反映了注意的( )。