在一年级的数学课上，王老师先让同学们仔细观看自己是怎么完成加法的，然后通过摆小棍来学习，一边摆一边大声数，最后将整个计算过程都用语言描述一遍。慢慢地，同学们熟悉之后，王老师希望他们说的过程声音可以小一点，到了最后不说话都可以进行运算了。这一智慧技能学习过程，最大可能是受到下列哪位心理学家的影响（ ）

以下关于气质教育教学意义的描述，不正确的是（ ）。

《教师资格条例》规定，被撤销教师资格的，自撤销之日起（ ）年内不得重新申请认定教师资格。

晓兰发现旁边的同学特别喜欢告状，只要身边的同学稍微没有按照老师的要求去做。马上就有人跑去办公室找老师“检举揭发”。下列行为中属于这年龄阶段的是（ ）

在中国许多高中开始推行的一种教课模式，即将学科教室和教师固定，学生根据自己的能力水平和兴趣愿望选择自身发展的层次班级上课，不同层次的班级，其教学内容和程度要求也不同，作业和考试的难度也不同。这种教学组织形式称为（ ）

心理健康的定义之一是一种生活适应的良好状态。

宋晓期中考试不理想，父母答应他如果期末考试能考好，就带他去旅游，于是宋晓刻苦学习，期末考试取得了优异的成绩。从学习动机理论来看，这属于（ ）。

26.普雷马克原理是指在强化时，用高频的活动作为低频活动的强化物，或者说用学生喜爱的活动去强化学生参与不喜爱的活动。

建构主义者一般强调，知识是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，是问题的最终答案。

教师自测验与标准化测验相比，其特征不包括（ ）

“有趣”作为学习兴趣的初级形式，它具有（ ）

《学记》中“君子如欲化民成俗，其必由学乎。”这句话反映了教育与社会的关系。