客服
购物车
APP下载
扫码下载事考帮APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意事考帮《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录事考帮
报考地区
学习方向
重庆
A
表扬会降低学生回答问题的积极性
B
反思教学只需要总结课堂上出现的问题，不需要剖析自我
C
在出现教育问题后才应该向优秀教师请教学习
D
教师应在教育实践中不断修正自己的行为
正确答案 ：D
相关试题
76.课堂教学中教师应该（ ）
15.“一国两制”的前提是（ ）。
59.2016年食品类占消费品零售额的比重为（ ）。
24.有这样一个故事:诡辩家欧布里德向朋友借钱后，一直拖着不还，朋友只好前去讨债，没想到欧布里德却说一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，过去的我不是现在的我，您要讨债就向过去的我讨吧！”朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。从哲学的角度看，欧布里德的错误在于（ ）。
30.住房公积金属于国民收入主体中的（ ）。
27.“三公经费”不包括（ ）。
58.2016年该省社会商品零售额中售给居民的零售额是售给社会集团的（ ）倍。
16.邓小平理论形成的历史根据是（ ）。
（1）评析这一教学片段中沈老师的教学行为。（5分）（2）结合材料谈谈教师如何在教学过程中发挥主导作用？(5分)
61.小孩子玩过家家时,不小心把布娃娃碰到了地上,马上捡起来,抱着哄布娃娃,根据皮亚杰的理论,她处于( )
59.当教师不顺心时,把火发到学生身上,这种找替罪羊的做法”用到的心理防卫机制是( )
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的名言告诉人们的哲理是（）。
