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A
根据教学内容的特点,确定相应的教学方法和学习方法
B
教学中要尊重学生的个性差异
C
教学中要尊重学生的好奇心、想象力和创造力
D
教学中要提供学生自主学习的条件,营造轻松的学习氛围
E
教师应不断提高自身修养,为学生起到示范作用
正确答案 :A B C D
解析
A通过材料可知,王老师根据教学内容的特殊性,主要采用了学生主动探究,小组讨论方法,并得到了较为理想的结果,因此,在教学中教师应当根据教学内容的特点来确定相应的教学方法和学习方法,进行创造性的教学。B教师的劳动对象是千差万别的人,这要求教师应当尊重学生的个性差异,尊重学生的好奇心、想象力和创造力,C并为学生提供自主学习的条件和营造轻松的学习氛围,以促进学生更好地发展。综上所述,本材料主要体现的是教师劳动的创造性,并未提到教师示范性的相关内容。故本题答案为ABCD。
相关试题
64.由于教学原则本身是人制定出来的,因此它有( )。
马老师在某一单元的教学中,创设一定的情境,准备了充足的材料,组织学生独立提出假设,尝试解决问题,进而掌握基本原理。他所采用的教学方法属于( )。
11.上述案例中,面对调皮的学生张老师和赵老师采取的相似做法是( )。
9.认知领域的教学目标为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次。()
82.布鲁纳提出的“发现学习”的教学方法是一种以( )为主的教育方法。
7.一名复旦大学的优秀毕业生在毕业典礼上讲到:“记得小时候的学习条件非常艰苦,在教室里听老师讲课时,还有比我高年级的学生在进行自学。”根据这名优秀毕业生的发言,他所描述的是( )。
70.选取蕴含本质因素的典型个案,通过对其研究,使学生从个别到一般、从具体到抽象,掌握带有普遍性的规律、原理的教学模式是( )。
5.关于王老师的做法,以下观点正确的是( )
4.考试命题的质量指标有( )。
73.下列行为中属于讲授运用不当的是( )。
2.该案例对我们的启示有( )
23.教学从本质上说是一种( )。