11.在对学生进行心理辅导时，使用的“ABC”理情疗法属于（ ）。

23.采取跑步、大喊大叫甚至痛哭的方式来缓解心理压力的方法是（ ）。

20.自我肯定主要表现在请求、真实的表达自己的意见和情感以及（ ）。

7.引导学生确立有价值的生活目标，充分利用自己的潜能和机遇，发挥主动性和创造性，过积极而有效率的生活。以此为主要目标的心理辅导称为调适性辅导。（ ）

5.身为苏杉的班主任，针对苏杉的情况，可采取哪些方法?（ ）

8.为了纠正宋涛的不良行为习惯，唐老师屡次与他谈话，均没什么好的效果。这时唐老师不可以（ ）。

19.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（ ）。

32.在专家型教师的课程计划中，重点进行基本规划的是（ ）。

只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。

10.小花上了一年级，她胆子特别小，看到老师也不敢说话，一天早上，在校门口遇到班主任王老师，她怯生生的说了一句：“老师，早上好！”王老师非常开心的夸了她有礼貌，进而时常与她交流，及时表扬和肯定她的进步，渐渐地小花学会了遇到困难主动向老师请教。这种行为方式改变的方法为（ ）。

6.小野在理科方面非常优秀，并且想在理科方面取得更大的成就。根据成就动机理论，下列表述正确的有（ ）。

4.学校心理健康教育的工作有哪些意义（ ）。