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正确答案 :对
解析
本题考查组织策略。 认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。组织是对相关内容进行归纳整理的过程。组织策略指的是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构。常用的组织策略有列提纲、利用图形和表格,以及归类策略。题干中“画网络关系图”属于组织策略,组织策略属于认知策略。 故此表述正确。
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17.品德的形成与发展是个体与社会环境相互作用并不断内化的过程。( )
19.所谓服从是指个人的观念和行为与群体不一致,而在群体引导或压力下朝着与大多数人相一致的方向变化的现象。( )
游戏时,小华不再把游戏规则看成是不可改变的,而把它看作是伙伴共同约定的,只要大家觉得游戏规则不合理就可以改。依据皮亚杰的道德认知发展阶段理论,小华的道德认知发展处于( )。
教师先提出问题,然后鼓励学生快速联想,寻找尽可能多的答案,不必考虑答案是否正确,教师也不作评论,这种方法是( )。
20.任何情况下,要改变一个人的态度都必须首先要促使他陷入认知失调。( )
儿童做加法时通过数手指、数苹果等实物或者借助“小木棒”等教具,说明其处于加里培林智力技能发展理论的( )。
根据科尔伯格的三种水平六个阶段理论,下列说法正确的是( )。
13.下列关于品德的描述错误的是( )。
30.个人能用语言描述的知识属于( )。
9.下列选项中叙述错误的是( )。
17.下位学习包括两种形式,即派生类属学习和相关类属学习。()
23.小宙学习很努力,但成绩一直不进步,王老师很为小宙着急,教给了小宙很多具体的学习策略,可惜都不见效,王老师决定对小宙进行学习策略训练,帮助小宙学会积极、适时的选用有效的学习策略,并在训练过程中形成适合自己的学习策略,王老师帮助小宙详细制定学习目标设计好学习过程和方法,并督促小宙实施。在进行学习策略的训练指导中,王老师的做法违背了( )。