关于创造性与智商的关系，下列正确的是（ ）。

动作技能形成过程中往往会出现高原现象。（ ）

28.徐盛对程序性知识的学习的几个阶段中，（ ）是程序性知识发展的最高阶段。

教师先提出问题，然后鼓励学生快速联想，寻找尽可能多的答案，不必考虑答案是否正确，教师也不作评论，这种方法是（ ）。

9.下列选项中叙述错误的是（ ）。

14.小王毕业后成为一名中学教师，他将自己的行为与教师角色行为保持一致。他的态度阶段属于服从阶段。（ ）

发散思维是创造性思维的核心。

9.定势是一种心理准备状态，所有定势都会妨碍问题的解决。（ ）

初二学生小亮在家写作业时，灯忽然熄灭了，他根据在物理课上学到的知识，推测可能是保险丝断了，然后他检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程的哪个阶段？（ ）

16.以下关于学习策略说法不正确的是（ ）。

23.小宙学习很努力，但成绩一直不进步，王老师很为小宙着急，教给了小宙很多具体的学习策略，可惜都不见效，王老师决定对小宙进行学习策略训练，帮助小宙学会积极、适时的选用有效的学习策略，并在训练过程中形成适合自己的学习策略，王老师帮助小宙详细制定学习目标设计好学习过程和方法，并督促小宙实施。在进行学习策略的训练指导中，王老师的做法违背了（  ）。

下列选项中属于思维定势的有（ ）。