27.下列不是新课程改革倡导的学生观是（   ）。

80.校本课程是促进学校特色发展的重要途径。下列说法错误的是（ ）

10.新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。（    ）

60.教育史上课程类型的两个对立学派是（  ）。

70.下列各项中（  ）提出螺旋式排列教学内容的主张。

40.既是国家管理和评价课程管理的基础，又是教材编写和考试命题的依据，指的是（  ）。

58.以学生的经验和主体性活动为中心建立的课程理论是（   ）。

76.下列选项中不属于我国新课程改革具体内容的是（ ）

22.根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和（  ）。

28.有些教师认为，课程内容改革的主体是教育专家，与中小学教师无关。这种认识忽视了（  ）。

4.王老师上课时就像一本十万个为什么，同学们也渐渐发现自己被王老师传染了，纷纷开始爱上问一个“为什么，”往往还会有意想不到的收获。这里王老师的课程设计模式属于什么（  ）。

5.校本课程的开发者一般包括（ ）。