22.受“先天因素”和“遗传因素”影响最多的是( )

20.桑代克认为学习是尝试一错误的过程，华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。（ ）

12.一位教师调入某中学，开学后他就着手调研任教班级物理课的学习情况，设计灵活的教学流程，运用多种教学方法调动学生学习物理的积极性，培养学生对物理的兴趣。在他的引导下，学生期中考试的物理成绩大幅上升。这说明该教师处于专业成长的（ ）。

18.幼儿听老师讲大灰狼扮成免妈妈要吃小白兔的故事后，对大灰狼憎恶，对小白兔友善。这里发生的是言语信息的学习。（ ）

4.康德第一个明确提出“教育心理学化”。（ ）

25.从心理学的角度看，焦虑对学生的学习都是有害的。（ ）

15.下列各项属于经典条件反射理论关于学习的基本观点的是( )

17.先行组织者是课前辅导的教学组织管理者。

17.地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色、公路用红色、河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学过程中所体现的心理效应是( )

21.我国古代管子说的“衣食足则知荣厚”与下列关于马斯洛需要层次理论中的哪一观点是最吻合的( )

2.慢养孩子，静待花开。从学生观来看，这体现了( )

23.张睿是雅兴中学七年级学生,在班级中担任体育委员,他对学习和班级工作总是全身心投人，行动积极,说干就干，从不拖延。上课回答老师的提问时,他常常不假思索,脾气急躁,易冲动,易兴奋,往往会为一点小事与别的同学争吵,甚至打架。据此,判断张睿同学的气质类型属于______。对于该气质类型的学生,教师正确的做法是_____