50.王国维在谈到清代学术时说：“国初之学大，乾嘉之学精，而道咸以来之学新。”这 种“大”与“精”的结合，使清代文化艺术发展具有总结性，即集传统之大成的潮流。所 谓“集大成”，从本质上讲是对传统的全面整理和总结。如在文化学术方面，《康熙字典》 《古今图书集成》等的编修；在美术方面，如《清工部工程做法》集历代建筑之大成，苑 囿离宫集公私、南北园林之大成，景德镇官窑集历代制瓷之大成，造办处诸作集历代特种 工艺之大成等；内府庋藏，至乾隆朝而极盛大备。 这段文字主要说的是：

32.科举是一种复杂的文化现象。然而，在现代中国人对传统事物的看法中，科举大概也是被误解最深的制度。我们不应忽略科举制的历史性，试想在传统社会，能构想出其他更好的选才制度来吗?古代的中国统治者和许多文化巨人并不是没有看到科举制的局限和弊端，也不都是因循守旧之辈。但经过反复比较，最后还是选择了科举制，这实际上是一种择善而从。古代一些学者批评科举取士并不等于反对科举制度。从古代到近代的学者对科举制的批判主要是对应试现象、对考试内容和形式的批判，特别是对八股取士的批判，很少有人否定科举制本身。这段文字意在强调：

63.场合道德指的是人们在特定的公共社会关系中应遵循的道德准则和应具备的道德品质，是社会公共生活准则在特定场合的表现;职业道德指的是人们在一定职业生活中应遵循的道德规范，以及应具有的道德观念、情操品德等。　根据上述定义，以下哪项涉及职业道德?

小陈是四年级（3）班的同学，虽然聪明伶俐，多才多艺，但是日常行为习惯不太好，经常迟到、丢三落四。周五早晨全年级组织集体活动，她又一次迟到了足足十分钟。面对这样的学生，老师不应该（ ）。

古老的问答文化中问与答的形式和寻问、拷问、追问，都孕育着我们今天的谜语这种文化形式的各种要素。在神话思维的追问下，远古的先人们一点点地积累起关于世界的解答，这也成为后来人类思维与意识的模式和底层文化。当先人们要将这些知识传授给他们的下一代时，儿童游戏中的谜语形式便诞生了。后人又把先人们的文化问答通过新颖、曲折、变形的游戏问答加以传授和衔接，谜语便应运而生了。设问与回答是后世猜谜活动的本体，一切谜语文化都是从这里出发的。这段文字主要说的是（ ）。

逆向思维是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来进行思考的一种思维方式。逆向思维敢于反其道而思之，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面深入地进行探索。根据上述定义，以下哪项中没有使用逆向思维（ ）。

血缘：亲属：关系

80.教育局原计划组织 200 多名教师组成若干支人数相等的支教队下乡服务。后为了扩 大支教范围，决定增设 1 支支教队，并将每支支教队的人数增加 4 人，而实际派出的教师 总人数正好是原计划的 1.5 倍。那么原计划组成多少支支教队？

12.下列观点与所属流派对应正确的是：（ ）。

4.在小学班主任轮换时，新任职的教师往往很难在中途接手一个优秀班主任的工作， 但却能比较顺利地从一年级开始带一个新的班级，对这种现象最合理的解释是： 注意：A项非正确答案！！！！本套试题题暂无答案和解析，详情咨询芬达微信：15320350703

请开始答题： 26.精读是我们做学问的基础，有了基础，才能扩展，这就是博览了。博览也要有重点， 不是________地乱翻，必须配合着自己的专业去逐步扩大知识的范围。现在是知识爆炸的 时代，古人所谓“一物不知，儒者之耻”，已是________了。 填入画横线部分最恰当的一项是：

市场会不断创造诱惑让你花钱，每一个橱窗、货架都是大量市场实验的最优方案。很常见的例子，为何鸡蛋牛奶被放到超市的深处？因为这是人们最普遍的购买需求，你不得不穿过一排又一排货架，不知不觉买了很多计划外的东西。下列哪种做法能作为本文观点的佐证（ ）。