在教育理论中, 教育与教学的关系是( )

老师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点培养学生( )

“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是( )。

下列关于智力与创造力关系的描述，正确的是（ ）。

学校对学生进行心理辅导的基本目标是( )

苏联心理学家维果斯基就儿童心理发展观提出了( )

教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情都能使学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,取得显著的进步。这属于( )

学生会是实现学生自我管理、自我教育的最好载体。

“虽有嘉肴, 弗食不知其旨也；虽有至道, 弗学不知其善也。是故学然后知不足, 教然后知困。知不足, 然后能自反也；知困, 然后能自强也。 ”这句话体现的教育教学原则是( ) 。

通过对蝙蝠超声波定位的仿效,制造出雷达,这属于( )

( ) 是课程计划构成的核心内容。

教材的重点也是教材的难点和关键。