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A
教师的人格魅力
B
教师的主动精神
C
教师的教学机智
D
教师的人际关系
正确答案 :A
解析
人格魅力则指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。在教学过程中,教学与教师之间的差距更多在于人格魅力的差异上,而教师的人格魅力能使自身真正在人格上赢得同事和学生的心。
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教育的多元化是社会生活的多元化和人的个性化要求在教育上的反映。
发展理念是发展行动的先导, 实现“十三五”时期发展目标, 必须牢固树立并切实贯彻的“五大发展理念”是( )。
3.在教学活动中,随着学生学习能力的提高,教师的作用下降,教师的压力也随之减小。
学校心理咨询的原则有( )
通过对儿童的日记、作文、绘画等的分析以了解儿童的研究方法是( )
根据( ) 可以把知识分为直接知识和间接知识。
美国学者舒尔茨根据人力资本理论,推算出教育水平对国民经济增长的贡献是( )
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三、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。判断下列备题的正误,并在题后的括号内打“√”或“×”)教学模式即教学方法。
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“眼过千遍, 不如手过一遍”是贯彻( ) 原则体现。
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