10.人的身心发展的源泉和动力在于（ ）。

2.学生游泳的次数越多，对游泳的动作越熟悉；当他减少游泳次数时，他对游泳动中的熟悉程度就逐渐减弱。这体现的是效果律。（ ）

21.《嘎达梅林》的调式是（ ）。

先行组织者是先于学习任务所呈现的一种引导性材料，学习任务比它具有更高的抽象、概括和综合水平。

三、判断题（本题总共20小题，每小题1分，共20分）1.艾宾浩斯发现，逻忘在学习之后立即平始，而且遗忘的过程是均匀的。（ ）

12.产生于春秋时期的著名琴曲叫（ ）。

43.巴西的国舞是（ ）。

50.《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中音乐课程性质体现在三个方面，分别是（ ）。

13.下列属于“左翼”音乐家代表人物的有（ ）。

90. 技能学习过程中的“高原现象”，通常是指在练习的中后期出现进步的长期停顿现象。（ ）

32.柴科夫斯基的作品《如歌的行板》的体裁是（ ）。

9.刘天华的音乐创作主要集中在二胡和琵琶领域。下列属于刘天华创作的作品有（ ）。