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A
直接感知
B
模仿学习
C
实际操作
D
亲身体验
正确答案 :A C D
解析
本题考查《3-6岁儿童学习与发展指南》。《指南》在说明部分指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。故本题选ACD。
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9.学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动、区角活动和( )。
22.幼儿科学学习的核心是( )。
幼儿园课程组织应消除学科知识之间彼此孤立的局面,将学科知识有机地联系起来。这反映了幼儿园课程组织的( )。
3.从词汇类别来看,幼儿最先掌握的是( )。
20.评讲前( )方法往往更易使幼儿看到自己的缺点,也乐意接受委婉的批评意见,明确努力的方向。
37.幼儿园教育活动设计的程序具有灵活性和变通性,而要素是不变的。
4.学前幼儿美育的重点在于培养儿童( )。
35.教育活动要注意游戏变化的特点,因此,大班特别强调游戏化的一日生活。
“吃熟食、喝开水、勤洗手、晒衣被”主要是为了预防( )。
14.在进餐前后以及午睡前后播放背景音乐,这种音乐活动属于( )。
30.幼儿园课程的基本要素是( )。
29.《幼儿园教育指导纲要》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术关键能力指( )。