事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
兴趣:培养:特长
B
明星:宣传:媒体
C
问题:解决:创新
D
起义:发动:革命
正确答案 :D
解析
73. D 【解析】题干逻辑关系:“销售产品”是为了“营利”,属于目的关系。A项,培养兴趣目的并不是为了特长,排除;B项,宣传明星搭配不当,排除;C项,“创新”是“解决问题”的方式,而非最终目的,排除;D项,“发动起义”是为了“革命”,实现革命是最终的目的,与题干逻辑关系一致。故本题答案为D项。
相关试题
开眼看世界,是中国在外来侵略压力下的被动反应,旨在了解西方,自主自强,但社会科学方面的知识,在政治上并非中性的。近代以来,西方在全球权力格局中的优越地位是以其经济军事实力和以世界为研究对象而生产出来的知识体系共同支撑。将这样的知识移植到中国来,并不等同于“开眼看世界”,因为其中描绘的世界图景是他人眼中观察的结果。现在,我们必须摆脱西方固有的模式,真正走出去,把全世界当作研究对象,真正用中国人的研究去看、去观察、去分析,从而生产出有中国主体性的知识。 这段文字意在强调( )。
毕业是人生的“重要一课”, 在这个时候, 通过一些活动表达对往昔的留恋和对未来的期待,_______,然而对大多尚无独立经济能力的青年学子而言, 在毕业季举行过于铺张的晚会,未免显得有些_______。填入画横线部分最恰当的一项是:
44.《莱希*史密斯美国发明法案》(AIA)对授予专利所有权采取“先申请”原则来取代“先发明”原则。换句话说,谁先有的想法不重要,唯一重要的是谁先将此想法呈递给美国专利商标局(USPTO)。这项有争议的法律引发了有关“这一转变过程反应了美国偏向大企业而不是小企业、独立或附属于大学的科学家”的许多争论,因为它们拥有充足的申请资金。上述文段主要讲述的是( )。
二、定义判断,每道题先给出定义,然后列出四种情况,要求你严格依据定义,从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意假设这个定义是正确的,不容疑的。请开始答题:61.绝缘体是指不善于传导电流的物质,绝缘体又称为电介质,它们的电阻率极高,换句话说,不容易导电的物体就叫做绝缘体。导体是善于导电的物体,即是能够让电流通过的材料。根据上述定义,下列属于绝缘体的是( )
42.距今四千多年的夏朝,已出现学校。西周时学校制度初具规模,包括国学和乡学两个系统,春秋时演变为官学和私学。春秋末期,孔子办私学,打破了西周官学的入学等级,实行面向社会的开放教育。自此,文化的传承就有了宽广的道路。唐宋兴起并蓬勃发展的书院,由名师主持,师生之间探讨学术,更进一步促进文化的传承与创新。上述文字旨在说明( )。
5.评价工人工资最标准的是( )。
40.道行不深、处事不慎,这个说法顺理成章。但这样的分析,似乎又失之偏颇。大学生也是学生,学生进入社会之前,其防骗的免疫力,取决于教育的主因。所谓有人的地方就有江湖,有江湖的地方就难免有套路。防骗教育的基本在于两个层面:一是告诉学生管制好自己的欲念。有些骗局,其实未必是“大学生专属”,即使是成年人或者世事洞明的长者,也有掉入圈套的概率。只要守住内心的自我律令,起码“中招”的概念会小很多。这段文字接下来最有可能讲述的是( )。
王某怀着期待的心情到某市旅游,刚出火车站自己的钱包就丢了。于是王某得出结论:这个城市的治安很差,犯罪率很高。以下哪项如果为真,最能削弱上述结论?
四、逻辑判断。每道题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求你根据这段陈述,选择一个答案。请开始答题:76.有人说:“只有给该县教育局的主管领导送大礼的考生才能顺利进入县重点中学。”如果以上命题为真,可能出现的情况是( )(1)某考生送了大礼,没有进入该县重点中学(2)某考生没有送大礼,进入了该县重点中学(3)某考生没有送大礼,没有进入该县重点中学(4)某考生送了大礼,进入了该县重点中学
34.研究源,是为了流。研究远古,是为了现实。创造物可以过时,创造的哲理不会过时。只要找到了中华先贤创造中华文明的认识论与方法论,只要找到了中华先贤提出问题与解答问题的方法,完全可以在先贤的基础上创造出新的辉煌。换言之,可以在先贤的基础上解答西方文化不能解答的问题。这段文字意在强调( )。
下列文件不能成为法官处理行政案件的依据的是( )。
下列有关地理知识的表述不正确的是( )