50.一个自然数（0除外），如果它顺着数和倒过来数都是一样的，则称这个数为“对称数”。例如，2，101，1331，是对称数，但220不是对称数。由数字0、1、2、3组成的不超过3位数的对称数个数有多少个？

7.下列关于新疆，错误的是（ ）。

12.下列文学形象与其特点对应错误的是（ ）。

70.氧气：燃烧

7.中国共产党第（）次全国代表大会提出了无产阶级在民主革命中的领导权问题和工农联盟问题。

6.下列诗句中，属于毛泽东在遵义会议后所写的是（ ）。

四、逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。请开始答题:76.有人说：“只有给该县教育局的主管领导送大礼的考生才能顺利进入县重点中学。”如果以上命题为真，可能出现的情况是（ ）（1）某考生送了大礼，没有进入该县重点中学（2）某考生没有送大礼，进入了该县重点中学（3）某考生没有送大礼，没有进入该县重点中学（4）某考生送了大礼，进入了该县重点中学

74.报名：培训：结业

开眼看世界，是中国在外来侵略压力下的被动反应，旨在了解西方，自主自强，但社会科学方面的知识，在政治上并非中性的。近代以来，西方在全球权力格局中的优越地位是以其经济军事实力和以世界为研究对象而生产出来的知识体系共同支撑。将这样的知识移植到中国来，并不等同于“开眼看世界”，因为其中描绘的世界图景是他人眼中观察的结果。现在，我们必须摆脱西方固有的模式，真正走出去，把全世界当作研究对象，真正用中国人的研究去看、去观察、去分析，从而生产出有中国主体性的知识。 这段文字意在强调（ ）。

8.实践高于理论的原因是因为实践有（ ）。

13.经典阅读与课文教学要区分，最好不要让孩子有“掌握”经典的错误目标，要允许甚至鼓励“______”。经典的_____正在于它深海一样的内涵，有不解，有误读，都是阅读中普遍而正常的体验。孩子对作品有不解，应该是和家长、老师来讨论，而不是给予唯一正确的“解析”。以教辅的思路做“经典丛书”，这样的“经典”是很难被孩子们真心接受的。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

新常态下的教育, 不应该是强迫, 而是引导; 不是 ，而是浸润；不是施压, 而是 ；不是改造, 而是改变。它不是让孩子必须成为什么样的人, 而是帮助他成为应该成为什么样的人。填入画横线部分最恰当的一项是: