人们常常用电吹风吹干头发，却没想过用它来烘干潮湿的衣服，这属于（）

选词填空（要求你从所给的四个选项中选出一个或一组词语，使句子的意思表达得更为准确。本大题共10小题，每小题0.4分，共4分）马克思认为自然是人的无机体，从广义说它也是人身体的一部分。应该说生态教育所能改善的____是人与自然的关系,____能改变人与人的关系，可以预期的是如果具备了系统而完善的生态教育，我们不只会有蔚蓝的晴空和绿色的地球，更会有和谐美好的社会、和平幸福的世界。依次填入划横线处最恰当的一项是（）

老张的手表每小时慢3分钟，早上出门时把表对成北京时间8：30，下午到家时手表显示2：50，那么此时应是北京时间几点（）

在同一侧的房号为 1、2、3、4 的四间房里，分别住着来自韩国、法国、英国和德国的四位专家。有一位记者前来采访他们：①韩国人说：“我的房号大于德国人，且我不会说外语，也无法和邻居交流”；②法国人说：“我会说德语，但我却无法和我的邻居交流”；③英国人说：“我会说韩语，但我只可以和一个邻居交流”；④德国人说：“我会说我们这四个国家的语言”。那么，按照房号从小到大排，房间里住的人的国籍依次是：

3岁幼儿活动时顾忌不到别人，只能自己单独玩，这是因为（）

权力失落感主要是恋权情结在作祟，其实质是割舍不了附着在权力之上的利益。权力影响各种资源的配置，对资源分配拥有极大的权重。比如促进就业创业的政策，至今一些地方尚未公开，全凭有关官员口头解读。他们将政策锁在抽屉里“打埋伏”，以此作为权力寻租的筹码，遇到熟人卖人情，遇到生人卖关子。倘若公开了，就失去了政策包装，创业人士能享受哪些待遇，需要走哪些流程，一目了然。如果公开了；权力失去了炫耀的资本，压缩了寻租的空间，这对某些依赖权力“打埋伏”的官员来说，当然是不情愿的。这段文字主要说明了（）

提出终身教育理论的教育家是（）

“一题多解”和“一事多写”旨在培养学生的（）

建设生态文明，探索新型工业化道路，这是中国经济可持续增长的必然要求，也是发展中国家工业化面临的共同任务。欧美国家的工业化进程是以绝大多数世界人口的非工业化为代价的。当以中国为代表的广大发展中国家迈向工业化时，欧美工业化模式的非普适性暴露无遗：原材料、能源、粮食、水资源、气候变化成为无法逾越的瓶颈。发达国家倡导发展中国家探索新型工业化道路更像是道德说教。中国在节约资源、保护环境方面的探索，对发展中国家具有借鉴意义。这段话说明了（）

甲、乙两车分别从A、B两城同时相对开出，甲车从A城开往B城，每小时行全程的10%，乙车从B城开往A城，每小时行80千米，当甲车距A城260千米时，乙车距B城320千米，求A、B两城之间的路程有多少千米（）

定义判断（每题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求你严格依据定义从中选出一个最符合或是不符合该定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。本大题共7小题，每小题0.6分，共4.2分）错综对，是古代韵文对仗的一种方式，它不拘字词的位置，相对的词语处于错综交叉的情况。根据上述定义，以下属于错综对的是（）

下列关于我国“四大高原”的叙述，正确的是（）