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正确答案 :错
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题干描述的是手段——目的分析法。
相关试题
布置作业时应该合理控制作业的数量和难易程度,明确作业要求,并规定具体完成时间。
多血质的学生具有的特点是有朝气、热情、活泼、爱交际、有同情心、思想灵话,但变化无常、浮躁、缺乏一贯性。
对于违反学校管理制度的学生,学校随时可予以开除处理。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,任何组织或者个人按照国家有关规定招用( )的未成年人的,应当执行国家在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面的规定,不得安排其从事过重,有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业。
某天中午,学生刘某发现自己放在桌上的钱包不见了,他向班主任吴老师报告,称是同桌李某偷了自己的钱包,于是老师趁下午某两节课的课间把李某叫到走廊,共对其进行了搜身。吴老师的做法主要侵犯了学生李某的( )
期末考试前,小方为了复习历史,她将老师上课时提到的重点用红线标记出来,并反复抄写。她的这种学习策略属于迈克卡学习策略中的监控策略。
教学楼发生火灾爆炸、拥挤踩踏等大型事故,属于校园突发事件中的( )
上金老师的课时,学生总是无精打采,注意力分散。而金老师也不善于组织教学,无法有效地引导学生思考,多数学生都是被动回答老师的提问。这是对抗型课堂气氛的基本特征。
小明在学校表现并不突出,为了引起同学们的注意和称赞,小明经常有意无意大肆炫耀自己是一名“富二代”。小明采取的心理防御方式是( )
一次放学路上,小廖在过马路时遭遇了车祸,此后他只要一过马路就十分害怕。这是由刺激的( )导致的。
王老师发现学生李某缺课多日,到李某家家访时才发现李某的父母认为女孩上学没用,遂让12岁的李某弃学回家务农。在此情况下,王老师可以举报李某父母的行为,因为李某父母的行为违反法律规定。
教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对工作压力时的一种极 端反应,是教师在长期压力体验下面产生的情感、态度和行为的衰竭状态。