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A
避免学生看这种影片
B
对有误行为说服教育
C
减少描写反面人物
D
影片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
正确答案 :D
相关试题
泰勒原理所包含的四大问题是指( )。
一、单选(在下列每小题四个选项中只有一个符合题意,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或为选均不得分。本大题共80小题,每小题0.8分,共64分)美育最高层次的任务是( )。
在下列教学组织形式中,有利于调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能的是( )。
小敏是个活泼、聪明的孩子,回答老师的提问总是又快又好。有一次,老师提了个问题叫小敏回答,她却答不出来。正着急时,忽然听到有个小朋友说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下,心想:他一定是在说自己。然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后,小敏很在意别人说什么,而且总觉得是在说自己,非常难受。整天被一些无关紧要的事占着脑子,乱糟糟的,头都快炸了。你认为小敏的心理问题是常见的( )
小明原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小明的这种行消失了,根据加涅的学习结果分类,这里发生的学习是( )
48.《中华人民共和国教师法》自( )起施行。
某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。
5.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( )。
孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆。”表明孔子强调( )。
人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有( )
桑代克的准备律与现代学习心理学中( )相一致。
对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为( )