教学决策能力是教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力。

贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（ ）。

教育中培养学生主体性的措施不包括( )

我国实行的第一个现代学制是( )

直观教学的类型有( )

因下列情形造成学生伤害事故，学校应依法承担相关责任的有( )

接受学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的实质性的联系。

物理课上，教师进行小孔成像实验，让学生观察所成像的大小和形状。这种教学方法是( )

下列具体事例体现了垂直迁移的是( )

教师的提问并不是随意的，而是有一定的方式方法，它们包括( )

针对李明同学上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使李明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是( )

心智技能形成过程中，各阶段的顺序是:原型内化一原型定向一原型操作。