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A
“小军家长，那我们以后就不安排小军上体育课了”
B
“小军家长，孩子磕磕碰碰是很正常的”
C
“小军家长，体育锻炼能增长孩子的体魄和抵抗力，我们以后会更注意学生的安全”
D
“小军家长，你可以去问问小军还愿不愿意上体育课”
正确答案 ：C
解析
【金标尺解析】本题考查沟通与合作能力——家校合作能力。
家校合作的宗旨和目的是更好地教育学生，使学生的身心得到全面的发展。教师与家长交往的策略包括：换位思考，理解感受；安抚倾听，相互信任；目标一致，相互合作；有效沟通，保持交流。因此，与家长沟通说明体育课的作用，同时表明此后会注意学生安全，遵循了与家长交往的策略。故C项符合题意。
A项：素质教育要求促进学生的德、智、体、美、劳全面发展。不能直接放弃对学生的体育教育。不符合题意，故排除。
B项：“小军家长，孩子磕磕碰碰是很正常的”这种处理方式，没有做到换位思考，理解感受。不符合题意，故排除。
D项：未做到直面问题解决问题。不符合题意，故排除。
故本题答案为C。
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