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报考地区
学习方向
重庆
A
记住知识
B
理解知识
C
内化知识
D
创造知识
正确答案 ：A
解析
知识学习的过程是：记住知识、理解知识、创造知识。
相关试题
在同一社会中，教育法规与占社会主导地位的教育道德具有共同的作用方向，反映的利益关系一致。（ ）
85.我国教育的途径不包括课外活动。（ ）
中国先秦时期的《学记》是中国乃至世界上最早的一部教育专著。
78.作为教师，必须重视礼仪修养，教师礼仪修养的途径和方法主要有（ ）。
在教育实践中，所有与教育有关的行为都必须以教育法律规范来约束。（ ）
广义的法是指具体的法律规范包括宪法、法令、法律、行政法规、地方性法规、行政规章、判例、习惯等各种成文法和不成文法。
领会知识包括感知教材和（ ）。
强调无意识动机对学生心理和行为影响的心理学家是（ ）。
82.社会本位的教育目的观点注重个人价值，注重人的身心和谐发展使受教育者的本性、本能得到发展。（ ）
49. 学生在掌握金属的一般特性之后，再学习金属铜和铁的具体特征，这种学习称作（ ）。
66.下列选项中，可以帮助学生克服不良行为习惯的有（ ）。
（ ）有利于培养学生的创造力。
