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A
赫尔巴特
B
杜威
C
凯洛夫
D
洛克
E
陶行知
正确答案 :B
解析
杜威主张“教育即生活,在生活中学,活动中学,从做中学”,陶行知主张“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”。
相关试题
世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点,这主要是因为教育具有阶级性。
5. 根据我国《民法通则》规定,公民从满八周岁起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。( )
普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了( )。
“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”是中国共产党和各民主党派合作的基本方针。( )
15.让学校的每一面墙壁都开口说话,运用的是哪一种德育方法?( )
我国的有关法律规定,公民具有政治上的行为能力的法定年龄是18岁。( )
23.通货膨胀是个复杂的经济现象,其成因也多种多样。下列不属于通货膨胀的深层原因的是( )。
学习迁移也称训练迁移,是指一种学习( )。
84.一国两制的伟大构想中,坚持党的领导是核心,是实现和平统一的基础和前提。( )
8.( )是一切教育工作的出发点,它是实现教育活动的归宿。它贯穿于教育活动的全过程,对一切教育工作都具有指导意义。
62. 警告、记过、降低岗位等级或者撤职处分,按照( )由事业单位或者事业单位主管部门决定。
人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲,科学研究中面临新问题时的惊讶、 怀疑、困惑和对真理的确信,问题得以解决并有新的发现时的喜悦和幸福感,这些都是人们在探索 活动和求知过程中产生的( )。