学习“三角形”后，掌握三角形有三个角和三条线段的这两个共同关键特征，而与其大小、 形状、颜色等无关，这是（ ）。 

人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲，科学研究中面临新问题时的惊讶、 怀疑、困惑和对真理的确信，问题得以解决并有新的发现时的喜悦和幸福感，这些都是人们在探索 活动和求知过程中产生的（ ）。

54. 内容重要并紧急，需要打破常规优先传递处理的文件叫做（ ）。

84.一国两制的伟大构想中，坚持党的领导是核心，是实现和平统一的基础和前提。（ ）

学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学都不予理睬，他的这种行为便逐渐减少了， 这种行为矫正法称为（ ）。

如何激发学生的学习动机。

学生李娟一边听音乐，一边做运动。这体现的注意品质是（ ）。

8. “玉虽有美质，在于石间，不值良工琢磨，与瓦砾无别，若遇良工，即为万代之宝”这句话表明外因是事物变化发展的根据，对事物的变化发展起着加速作用。（ ）

品德的心理结构由（ ）构成。

34.“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话出自（ ）。

与操作技能相比，心智技能的特点不包括（ ）。

班主任工作的中心环节是（ ）。