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A
狭义的教育目的
B
狭义的培养目标
C
广义的教育目的
D
广义的培养目标
正确答案 :A
解析
狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。
相关试题
我国最早实施中小学六三三分段的学制是( )。
我国课程设计主要涉及( )三个层次。
品德发展所具有的( )表明,德育既可以从知到行,也可以从行到知,或者从情开始兼之以知和行。
《中华人民共和国教育法》自( )之日起开始实施。
( )是一所由官家举办、私家主持的学校,其特点是学术自由。
下列选项中,属于不连续的动作技能的有( )。
教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或补偿的渠道或方 式。一般不包括( )。
男女智力总体水平大致相等,但女性智力分布的离散程度比男性大。
违反国家有关规定,向学校或者其他教育机构收取费用的,由政府责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法( )。
学校为提升升学率,取消了文化娱乐等活动,这侵犯了学生的( )时间。
教师与教师之间不应存在竞争,应该互助互爱。
依据皮亚杰的发生认识论,处于前运算阶段的儿童的思维特点是( )。