正确答案 ：对

解析

本题考查道德发展阶段—科尔伯格的道德发展阶段理论。
科尔伯格采用“道德两难故事法”研究儿童的道德发展，提出了著名的三水平六个阶段的道德发展阶段理论。三水平分别是前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。其中，处于前习俗水平的儿童，儿童根据行为的具体结果及其与自身的利害关系判断好坏是非。
故本题说法正确。