正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。

下列选项中属于问题解决的有（ ）

16.建构主义认为，知识不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，并不是问题的最终答案。（ ）

17.遗传是指人从上一代继承下来的生理解剖上的特点。这些遗传的生理特点，也叫遗传素质，是人的发展的自然的或生理的前提条件。所以( )

数学过程中，教师给以学生足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出学习行为。这种心理效应是我们所说的( )

德育过程中的主要矛盾是教育者与受教育者的矛盾。( )

2.陶行知说：“教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。”这体现了教师职业劳动的（ ）。

张老师问铭铭:“铭铭，你有妹妹吗?” 铭铭迅速回答:“有”。紧接着张老师问铭铭:“你妹妹叫什么名字啊?”“欣欣”“欣欣有姐姐吗?”“没有”。根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,铭铭的思维处于（ ）

3.针对该案例，以下说法正确的有（ ）。

10.布卢姆将认知领域教学目标从低到高依次分为( )。

授人以渔说明教学中应重视知识的传授。

22.下列人物及其教育理论的主张，有误的是（ ）