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A
该老师授课简单明了,提高了教学效率
B
该老师的做法扼杀了学生的想象力
C
该老师的做法是以教师为中心的
D
该老师注重发展学生的创造能力
E
该老师把教学过程看作是知识传授的过程
正确答案 :B C E
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36.下列有关学习结果的分类,叙述正确的是( )。
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( )一直成为衡量和判断教师工作优劣的根本标准,也自然成为指导教师一切教育工作的根本原则。
14.王老师规定积累到60朵小红花,就可以获得一盒彩笔,这属于定比强化。( )
3.A班和B班是并行的两个班级,但是两个班的班规却不同。A班班主任制定了集体奖励与惩罚的方式,即如果全班自习都不说话的情况下可以在周五的自习时间看电影。B班班主任和同学们一起制定了本学期的学习目标是期末总成绩进入年级第一,同时班级内每个小组和个人也制定了自己的学习目标,构成全班的目标体系。根据班级管理模式,下列表述正确的是( )。
7.十九大报告提出:“优先发展教育事业,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育, 推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”下列关于素质教育的说法错误的是( )。
10.下列属于中小学教师职业道德规范中“教书育人”要求的有( )。
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二、单项选择题(共45小题,每小题1分,共45分。)1.关于教育的概念,下列说法正确的是( )。
23.下列选项中说法错误的是( )。
18.某高中新生报到后,班主任任老师积极安排班级活动,通过一段时间的观察和培养,任老师挖掘了一部分班级积极分子,分别给予他们相应的职务,使他们能够协助任老师开展班级工作,并引导他们以身作则,给班内其他同学做榜样,以便于良好班风的形成。这表明该班级到了( )。