35.龙龙是班级里学习成绩最好的学生，东东暗暗在心里将龙龙作为自己学习的榜样，凡事都模仿龙龙，并且希望以后自己的成绩也能像龙龙一样好。东东的做法属于（ ）阶段。

31.果果代表学校参加区里的演讲比赛，却没有拿到任何奖项，果果认为失败的原因是自己的准备不够充分。根据韦纳的成败归因理论，果果的归因属于（ ）。

二、单项选择题（共45小题，每小题1分，共45分。）1.关于教育的概念,下列说法正确的是( )。

9.下列古文所体现的教学原则与其他选项不同的一项是（ ）。

4.约翰·洛克在《教育漫话》中提到：“一个人如果学会了什么事情，要想使他记住，要想鼓励他前进，最好的方法莫过于使他教给别人。”洛克的观点与下列哪句话相一致？（ ）

【不定项】3.关于该老师的做法，以下观点正确的是（ ）。

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。）1.“素丝说”的提出者认为个体身心发展是源于内在需要。（ ）

4.何老师让学生用“能干”造句，小明说：我在一个小时内完成了家庭作业，爸爸夸我很能干。何老师对小明进行了表扬，小杨说：我能干好多事情。何老师对小杨提出了严肃批评。全班同学对转头望着小杨，小杨满脸羞愧地看了老师，低头做了下来。根据教学理论，下列说法正确的是（ ）。

2.在饲养员的训练下，马戏团的老虎贝贝学会了钻火圈。这说明贝贝产生了学习，它与饲养员之间存在教育。（ ）

15.学习啦啦操时，小洋对老师示范的一系列动作形成了初步的认知。这说明小洋处于操作定向阶段。（ ）

瑞瑞的自然科学这门课成绩好，但是社会科学成绩很差，因此在高中分科的时候果断地选择了理科。像瑞瑞这种选择理科的人的认知风格可能是（ ）。

三、多项选择题（共10小题，每小题1.5分，共15分。）1.课程目标是根据教育宗旨和教育规律而提出的具体价值和任务目标，是课程本身要实现的具体目标和意图。那么，确定课程目标的依据包括（ ）。