12.在课程中教师让学生围绕某一中心问题发表自己的看法或者见解，从而进行相互学习，这种教学方法属于（ ）。

8.高尚的师德是对教师职业道德水平的要求，下列表述中正确的有（ ）。

29.人在感知、记忆、思维等认知过程中所表现出来的习惯化了的行为方式为（ ）。

15.当学生孙晓出现李老师所希望的行为时，李老师奖励了她七枚小红星，这是心理辅导中的代币法。（ ）

28.某学生既怕学习上的困难，又怕学习不好受到处分，这反映的是（ ）。

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列各项中，你认为正确的请选“A”，错误的选“B”；全部选“A”或全部选“B”，均记为0分。）1.民主型和放任型的教师领导方式是有利于课堂良好气氛的形式。（ ）

7.某小学学生人数严重超标，每班超出标准30人，全体学生集中在一栋教学楼上课。教学楼本来有两个楼梯供师生使用，但学校为了管理方便，将其中一个楼梯封闭，楼道内也没有应急灯。某天晚上突然停电，学生纷纷走出教室下楼，一名学生恶作剧的喊了一声“地震了”，学生听到后蜂拥而下造成拥挤，有的学生被挤倒，受到踩压，造成多名学生受伤。对于此事故的法律责任，下列说法正确的是（ ）。

根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点和终点，对教学诸要素进行有序、优化地安排，形成教学方案的过程是教师教学工作的( )。

19.接受学习不一定是机械性学习。（ ）

7.有目的、有计划、有结构的生产教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是（ ）。

16.罗杰斯的“有意义学习”与奥苏伯尔的“有意义学习”的区别在于（ ）。

6.用于选拔性和竞赛性活动的评价属于相对性评价。（ ）