8.以下哪一选项不属于我国新课程带来的教学观的变革？（ ）。

12.根据新课程改革的理论，教师应该是学生学习活动的（ ）。①合作者 ②控制者 ③支配者 ④管理者

23.某学生的成就动机不强，老师想提高其动机，根据阿特金森的理论，以下做法不正确的是（ ）。

5.在幼儿园教学中，为了体现以“幼儿为本”的教育理念，教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。（ ）

5.“秀才不出门，能知天下事。”这体现了知识具有（ ）。

27.教师职业道德修养伴随教师的一生。（ ）

42.依据我国教育行政诉讼和复议的相关规定，下列说法不正确的是（ ）。

14.按照现代认知心理学对陈述性知识学习的解释，整合就是学习者在新旧知识之间建立联系。（ ）

14.烹调、园艺等内容属于“杜威学校”哪一类课程的内容？（ ）。

24.在我国，凡是中央国家机关制定的教育法律，教育行政法规和其他规范性文件，除非有特殊规定，一经公布施行，就在我国全部领域内发生效力。（ ）

25.张老师因上课连续迟到，学校依据相关规章制度给予其记过处分，并停发半年绩效工资，张老师不服处理结果，向当地教育行政部门提出诉讼，张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度，当地教育行政部门应不予受理。（ ）

1.一个国家的生产力水平决定着教育的领导权。（ ）