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A
教师没有正确做好示范者的角色
B
“言教”必须以理服人,否则无教育可言
C
王老师侵犯了学生的人格尊严权
D
本案例中表现的师生关系是勒温的强硬专断型
E
该班学生品行不端,是自我调控能力弱造成的
正确答案 :A B C
相关试题
17.下列观点中,属于改造主义教育的是( )。
【不定项】5.案例中,以下说法正确的是( )。
32.年级会考后同学们都高呼“六十分万岁”,因为只要达到六十分及格线就可以通过会考,并不进行详细排名。这种教学评价属于( )。
9.下面几种事物属于创造想象的作品的是( )。
2.根据教育的本质属性,下列选项中,属于教育的是( )。
21.许多学生利用“山巅一山一寺一壶酒”记住了圆周率,从奥苏伯尔的理论看,这属于有意义学习。( )
【不定项】2.从材料中可知,教师不能只关注优等生,也要关注中等生和后进生,下面针对后进生的教育,教师做法正确的是( )。
12.关于个体身心发展的动因,下列人物中与其他三位主张不同的是( )。
4.19世纪以后,各发达国家相继颁布了《义务教育法》,并且义务教育的年限由最初的4-6年逐步延长至9年, 更有一些国家将义务教育延长至13年。( )
42.德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为习惯。下列属于德育过程开端的是( )。
38.以下关于教育心理学的说法,错误的是( )。
18.何老师为了更好地给学生讲植物的蒸腾作用,特意拿了两株植物分别放在装着水的瓶子里,然后套上塑料 袋,区别是A组的树枝上有树叶,B组的无树叶,其他的条件全部相同,实验后,发现A组植物上的塑料袋内有水珠出现,水瓶里的水明显减少。因此,让学生得出结论,叶片是植物进行蒸腾作用散失水分的主要部 位。由此得出,何老师运用的是( )。