世界上最早颁布义务教育法的国家是英国。

2.体现了现代课程对个体学校兴趣和需要的尊重，学生可以根据自己的兴趣、爱好和需要，选择自己修习的课程是（ ）。

19.在布鲁姆的认知目标分类中，处于最高水平的认知目标分类是（ ）。

16.少年期又被称为“危险期”“动荡期”或“心里断乳期”。（ ）

14.流体智力以生理为基础，在人的一生中一直在发展。（ ）

4.（不定项）上述案例给我们的启示有（ ）。

11.学校教育制度中的“双轨制”以英国等欧洲国家为代表，这种学制类型不利于教育的普及。（ ）

28. 以下关于强化与惩罚的说法错误的是（ ）。

5.最早把“课程”一词用于教育科学的专门术语的教育家是斯宾塞。（ ）

15.某小学二（三）班语文老师王老师用了一支比较别致的笔，几天后班里的很多同学也用上了与张老师一样的笔。这个现象说明了小学生具有较强的（ ）。

20.在道德两难故事测验中，晨晨认为海因茨不应该偷药，因为好孩子不应该偷东西，根据科尔伯格的道德发展阶段理论，晨晨的道德判断处于（ ）。

37.《教育法》第九条规定：“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会”。这属于（ ）。