四、材料分析题（本大题共2小题，每小题18分，共36分）30题(1)结合材料分析家庭教养方式对个体人格的影响。(8分)(2)影响人格发展的因素还有哪些?(10分)

27.简述教师专业发展的三阶段。

二、辨析题(本大题共4小题。每小题8分，共32分。）22.教学活动除了发展学生的智力，也应发展学生的品德、体质等。

23.影响课堂气氛的首要、决定作用的因素是（ ）。

12.蜜蜂采蜜属于（ ）。

20.我国的教育目的的根本性质是（  ）。

32.以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价是（  ）。

任何一种思想品德的形成和完美化，都不是一朝一夕的教育和实践所能实现的，而要经过多次的再认识和再实践才能逐步达到较高的境界。况且社会是不断向前发展的，对人的要求是不断变化的。这决定了教师对学生的教育和培养具有( )的特点。

13.小明将自己考试成功的原因归于自己近段时间的努力，属于（ ）的归因。

18.一个学生不敢同教师说话，也没有勇气向教师请教问题。他一旦敢于主动向教师请教问题，教师就给予其表扬并耐心解答他的问题，他就能学会向教师请教问题的行为方式。这种方法属于（ ）。

我国学校德育包括的三个个基本组成部分是( )。

29.在教学中如何运用注意的规律。