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A
学习科学知识
B
激发探究兴趣
C
体验探究过程
D
发展初步的探究能力
正确答案 :B C D
解析
本题考查《3-6岁儿童学习与发展指南》。幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题;帮助幼儿不断积累经验,并运用于新的学习活动,形成受益终身的学习态度和能力。故本题选BCD。
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“吃熟食、喝开水、勤洗手、晒衣被”主要是为了预防( )。
25.《幼儿园教师专业标准》的基本理念是( )。
14.在进餐前后以及午睡前后播放背景音乐,这种音乐活动属于( )。
37.幼儿园教育活动设计的程序具有灵活性和变通性,而要素是不变的。
2.简述学前儿童体育游戏创编的原则。
36.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,语言是交流和思维的工具。
28.幼儿园高结构化教学的主要特征表现为( )。
39.小班幼儿能够开始学习为他人服务,学做值日生,形成初步的责任感。
15.适宜于春季进行的幼儿园科学教育活动的内容是观察( )。
9.学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动、区角活动和( )。
45.《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的幼儿园健康领域目标包括哪些内容?
40.幼儿的分类活动离不开具体的情景。