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解析
分析:议论文,又叫说理文,是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。 议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总而言之,议论文是以理服人的文章,记叙文和说明文则是以事感人,以知授人的文章。 议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文三要素是论点、论据、论证。又可分为三部分:是什么,为什么,怎么做。论题是有待于证明的命题。
相关试题
4.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是( )
31.论述学生创造性的培养措施
就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是( )。
32.小王是一名八年级学生,学习成绩一直很优异,经常帮助学习和生活上有国难的同学,屡次被评为“三好学生”,深受老师和同学的喜爱,然而让老师和同学仍感到意外的是,以往品学兼优的小王近段时间经常逃课,成绩也充线下滑,成为了老师们头疼的“问题学生”,班主任找到小王,原未小王的转变与她之前的一次经历有关,一天小王放学踏自行车回家的路上,不慎摔倒受伤,这时英语老师正好经式,小王满怀希望地以为老师会过来扶起她,并送受伤的她回家,但是让小王伤心的是,老师竟然当作没有看到的一样,径直离去,自此之后,小玉开始讨厌上英语课,越来越不喜欢学习。(1)请结合师生关系的相关内容对上述案例进行分析。(2)请结合材料,论述初中生心理发展的特点。要求:有针对性,条理清晰。(3)如果你是一名老师,你准备怎么做?要求:有针对性,条理清晰。
16.以下属于课程资源的是( )
1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,要增强中小学生的体质,大力开展“阳光体育”运动,保证学生每天锻炼( )。
15. 影响课堂管理的因素有( )。
个性心理特征系统包括的成分有( )。
20. 教学就是教师向学生传授系统的知识。( )
27.教育目的与教育方针的主要区别是:教育目的强调培养人的质量和规格,而教育方强调的是“办什么样的教育,怎样办教育”。( )
11. 在教育的诸多矛盾中。( )之间的矛盾是基本的、决定性的矛盾。
25.错觉是可以通过人的主观努力加以克服的。( )