20.( )是义务教育最典型的特征，也是义务教育与非义务教育最基本的区别。

14.学校运动会的志愿者李某在记录测试结果时被参赛选手王某砸中，造成轻伤。对于这一事故，承担赔偿责任的主体是（  ）

42.儿童能够独自完成“钟摆实验”，表明他的认知发展水平已处在( )。

资料分析：所给出的每段资料后有5个问题要你回答。请根据资料提供的信息 进行分析、比较、计算和判断处理。请开始答题 56.2013年我国粮食平均产量约为（ ）。

85.运用奖励和惩罚应当注意的要求不包括( )。

53、《中华人民共和国刑法》规定：“法律明文规定为犯罪行为的，依照法律规定定罪处刑；法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。”这是刑法对（）的规定。

全面抗日战争爆发后中国军队第一次对日作战胜利是（ ）。

60.根据上述材料，下列说法不正确的是（ ）。

79.问题解决策略中，通过不断减少当前状态与目标状态之间的差别而逐步前进的策略是( )。

在儿童群体中，每个儿童都热情的说着，彼此之间没有任何实质的相互作用或交谈，皮亚杰称之为：（ ）。

47.心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是( )。

很难说哪种思想，乐观的或悲观的，是对人工智能导致的“创造性破坏”的正确评价。希望是乐观的观点，概括了未来发展的创造性特征。正如历史所展示的，革命性的技术运动在最后实现时，能发展出更好的社会，即使其曾经是非常具有破坏性的，伴随着公司的起起伏伏，熟练技术代替大量的非娴熟技术。因此，对于积极的观点，一个重要的前提是这个社会准备好通过教育、学习和研究来掌控未来，愿意接纳变化，有应对未来不确定性，包括“创造性破坏”的弹性。根据文段内容，以下与作者观点最为接近的一项是：（ ）