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多选题 根据下面资料,作答84、85题 【资料】新学期,张老师想在他的数学课上尝试一种新的教学方法。上课后,他让班里数学成绩优异的李明同学在黑板上解一道比较典型的数学题,以给同学们演示他的解题方法。但在李明认真解题的时候,班里成绩较差的王磊一直在和同座说话,破坏班级秩序。张老师 已经警告过王磊,可他仍然与别人说笑。张老师为了不让他打扰李明的演示和同学们的思考,就把他带到楼道里进行隔离,让他反思自己的行为。一会儿,李明解完题,张老师表扬了他。当张老师问还有没有其他同学愿意在黑板上解题时,许多同学都举起了手。 84.从行为主义学习理论角度分析此材料,说法不正确的是( )。

A

张老师采用的教学方法可以用经典性条件作用理论和操作性条件作用理论来解释

B

张老师对王磊的处理主要应用了负强化

C

很多同学都举起了手是因为他们受到了替代性强化

D

在李明演示,同学思考的教学环节中包括保持、复现和动机三个过程

E

张老师尝试的教学方法,值得我们学习

正确答案 :A B D