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对
x
错
正确答案 :错
解析
由于社会生活的复杂性,德育影响的多样性等因素,德育具体实施过程,又具有多种开端,这可根据学生品德发展的具体情况,或从导之以行开始,或从动之以情开始,或从锻炼品德意志开始。因此,不一定要依次进行。
相关试题
按教育功能作用呈现的形式,教育功能可以分为( )。
甲为索取赌债,将乙关进自己的仓库,并以暴力相威胁,要求乙让其母来送钱赎人,甲的行为构成了( )。
人民代表大会代表是国家权力机关组成人员,人民代表大会代表的产生,要经过严格的法律程序且肩负着相应的法定职责。人大代表的职权有行使审议权、表决权、提案权、质询权。( )
12.现代学校教育制度主要有三种构成。一种是纵向划分的学校系统占绝对优势的双轨制学校系统,二是横向划分的学校阶段占绝对优势的单轨制学校系统,三是介于双轨制和单轨制之间的中间型的分支型学制。我国目前实行的学制应属于( )。
目前我国义务教育的实施分为初等教育(小学)和初级中学教育(初中)两个阶段,其学制主要采取( )。
通常,一次好的考试成绩能够引发学生更加努力的学习。这符合桑代克提出的( )
根据后天需要理论,人们渴望友谊、回避冲突的需要属于成就需要。( )
世界上迄今为止年代最久、唯一留存、仍在一直使用的、以无坝饮水为特征的我国最古老的水利工程是( )
目前,对于学生的品德发展,我国学校教育、家庭教育和社会教育有时候会出现差异甚至冲突的现象。针对这一问题,学校教育中应贯彻的德育原则是( )。
在民事诉讼中,下列选项中具有诉讼权利能力的是( )。
教师入职后,很快就会把精力用到教学上,他们越来越关注学生的成绩,从而把精力放在如何教好一堂课上,考虑“注入教学材料是否充分得当”“如何呈现教学信息”以及“如何掌握好教学时间”等。按照福勒和布朗的教师成长理论,具有这些表现的教师处于( )。
按照埃里克森人格发展理论,要想促进中学生人格发展,教师应该重点发展学生的( )。