根据《教师教育课程标准(试行)》,小学教师需要具备一定的教育知识与能力，下列属于教师教育知识与能力的有（）

在职小学教师的学习需要以系统性、组织性的学习为主。

一年级四班班主任王老师在班里组织学生开展“穿衣服“扣纽扣”“系鞋带”“整理书包”等比赛活动，目的在于培养学生的（）

下列教师的课堂语言中,属于有效信息的是()

教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动最后得出学习结果的方法是()

斑斑是班里的先进生,聪明机灵，充满自信，深受老师喜爱,班主任更是偏爱他，这引起同学们的反感。班主任对待先进生的正确方式包括（）。

一位语文老师在执教李白的《赠汪伦》这首诗时，他是这样开讲的:“李白是我国唐代的大诗人，可他上过一次大当，受过一次骗。”让学生疑团顿生，充满好奇。这位教师导人新课的方法是（）。

中国义务教育“统一性”中的统一包括(  )。

小学生情感的稳定性会随着年龄增长而( )

教师在学校要努力培养学生的积极情感，下列做法中能够有效培养小学生积极情感的有( )。

“以学生为本”的课堂设计要实现教学观的改变,包括（）

梅梅年级的时候喜欢长得漂亮的、座位挨着自己的同学，对于好孩子的理解就是不打架、不骂人、上课认真，但是到了四年级,她则喜欢选择学习好的、讲义气的同学做朋友,对好孩子的理解也变成了要团结同学、诚实善良、爱祖国爱班级的人。梅梅这种现象体现了小学生情感发展的哪些特点()。