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A
提供 开设
B
释放 建设
C
扩大 开办
D
形成 成立
正确答案 :A
解析
解析:第一空,搭配“政策保障”。A项“提供”、D项“形成”,均可与“保障”搭配,保留;B项“释放”指把所含能量释放出来,常与“政策红利”搭配,与“保障”搭配不当,排除;C项“扩大”指扩张范围,常与“规模”“范围”搭配,与“保障”搭配不当,排除。 第二空,搭配“专业”。A项,“开设专业”为常用搭配,符合文意,当选;D项,“成立”一般搭配“组织、机构”,与“专业”搭配不当,排除。 故正确答案为A。
相关试题
人工智能听起来很遥远,其实已经______到我们的日常工作和生活中了。人工智能的应用,让生活更便捷、更有乐趣,节约时间、解放体力,甚至未来机器将______人类进行一些基础性的劳作,这个场景令人憧憬。填入画横线部分最恰当的一项是( )。
43、今天的年轻人更加乐于消费、敢于消费,是公认的现实。然而,对于这种现象的评价,社会各界却_____。在过惯了“紧日子”的老一辈看来,年轻人对消费的_____似乎是一种缺乏忧患意识的轻慢与放纵;而在年轻人自己的角度上他们则认为自己比上一代人更懂得享受生活,更善于用财富换取生活品质。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
19. 大多数时候,面对孩子的成长,我们只是旁观者。我们所能做的是抚养与教育、陪伴与关爱、扶持与鼓励,既不能放纵不管,也不能_____,更不能_____。对于成长中的孩子,我们只是助力者。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
声音由听觉加工,图像识别则由视觉分管,音乐和绘画是不同感官的艺术形式,应该没有相互_____的可能,不过,有人却能“看到”身边的音乐,并且将旋律凝固到画板上,许多研究机构也正在进行“声音视觉化”的尝试,在不久的将来,人们也许就能从真正意义上_____音乐的“色彩”。填入横线部分最恰当的一项是( )。
37、环峙塔克拉玛干大沙漠的冰峰雪岭,_____着来自外界的声音,那些充满雨意的雷声只能在别人的天空奏响。那些令人神往的潮音,只能打湿他乡的梦。极度干旱的沙漠,裸陈着对天空的一次次 _____,而降雨量几乎等于零的天空,又一遍遍让塔克拉玛干落寞失意。巨大的苍黄壅塞着胸间,_____的尘沙装满眼眶。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
58、乡土诗歌的写作资源是_____的乡村。在这个大变革的时代,农村面临着全新的机遇,也遭遇着挑战,这对于写作而言是一个_____的契机。但就现实之中的乡土诗歌创作而言,情况_____。乡土诗歌写作的群体很大,但写得好的、有特色的还不多。填入画横线部分最恰当的一项是( )。
在今天的全球化浪潮中,中国社会的对外开放程度与对外交流密度前所未有。与此同时,互联网及数字化媒介的普及,使知识与信息进一步覆盖到更广大的群体,阅读的______进一步降低。一块块移动电子屏,让书籍______,极大地拓展了阅读的时间与空间。填入画横线部分最恰当的一项是( )。
25.农产品市场几乎每隔几年就会来个“姜你军””“蒜你狠””,媒体似乎也______地年年跟进,说法也经年不变,无非是有人像炒房一样“炒菜””,哄抬物价,但每次都是______,带大家云里雾里走一趟了事。
32 、 (单选题) 纪录片《徒手攀岩》讲述了攀岩大师亚历克斯的传奇经历。攀登不仅仅为年轻的亚历克斯带来了名利和争议,还为他________了看待世界的方式。亚历克斯选择将自己在公益和环保方面的理念和事业宣讲于众,________人们去帮助不幸的人。声名鹊起并未让他________于荣誉,而是向更好的世界进发。填入横线处恰当的是:
35.(2017·全国联考)近代科学的成功表现于,它不仅把意图完全从自然现象中剥离,而且明智地意识到,意图是_____的,剥离了意图的自然现象有一种方法可以刻画:数学语言。从此以后,经典科学一路高歌猛进,而以意识、意图为研究对象的心理学则_____。多亏有了磁共振扫描技术,大脑活动才可以被记录下来,于是对思维的研究可以成为一门_____学科。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
经济全球化促使世界主要国家实力对比关系发生深刻变化,出现强与弱、盛与衰的实力转换,国际角色与位序的_____,最终会导致国际社会中的权力分配结构产生调整。同时,彼此间的机制化、制度化、常态化的_____与相互协调已经成为处理国家间关系、解决国家间经济利益矛盾的主要方式。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
5、生态文明源于对发展的反思,也是对发展的_____,事关当代人的民生_____和后代人的发展空间。中国把生态文明建设放在国家现代化建设更加突出的位置,坚持在发展中保护、在保护中发展,_____生态文明体制机制,下大力气防治空气雾霾和水、土壤污染,推进能源资源生产和消费方式变革,继续实施重大生态工程,把良好生态环境作为公共产品向全民提供,努力建设一个生态文明的现代化中国。这段文字意在说明( )。