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报考地区
学习方向
重庆
A
生物起源说
B
心理起源说
C
劳动起源说
D
氏族起源说
E
自然起源说
正确答案 ：A B C
解析
关于教育的起源有教育的生物起源说；教育的心理起源说；教育的劳动起源说。
相关试题
德育的社会模仿模式，是由( )创立的。
美国的教育目的之一是（ ）。
如果中学生出现集中注意困难、心跳加快、睡眠障碍等不适反应，这属于哪类心理问题( )。
良好师生关系的基本特征表现为( )。
关于遗忘曲线，下面的说法中，正确的是( )。
自己的观点与他人的、社会的观点不一致时，内心会产生不愉快的感受，这称为( )。
三、判断题(每小题1分，共20分。)教育心理学属于偏重应用性的学科，主要包括描述、解释、预测和控制等作用。
举办民办学校的个人，应当具有民主参政权利和完全民事行为能力。
从教师教学专长的成长和发展来看，富勒和布朗在20世纪70-80年代提出了教师关注阶段理论。
心理的发展总是由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维，由道德感、美感到理智感。
从别人的观点看问题比较困难、能进行单向逻辑思维是皮亚杰哪个认知发展阶段的特征（ ）。
为了说明教室中的座位安排会对教学和学习产生影响，亚当斯和博德尔提出了（ ）的概念。
