近年来，“十四年抗战”的概念不仅为学术界所接受，而且已成为社会各界关于中国抗日战争史的主流认识。“十四年抗战”开始于（ ）

个体将注意保持在某一活动或对象上的时间的久暂性，称为注意的( )

二、多项选择题：本题包括8个小题，每小题3分，共24分。每小题至少有2个选项符合题意，错误或多选均不得分，少选得1分。下列选项属于教师专业能力的有( )

人际关系是人与人之间在交往活动过程中直接的心理上的关系或心理上的距离，它反映了个体或群体寻求满足社会需求的( )

[判断]学生学习的特点是以直接性学习为主，间接性学习为辅。

六、简答题：本题共5小题，每小题6分，共30分为了把贵阳市建设成天更蓝、山更绿、水更清、城更靓的美丽家园，我们应采取哪些措施？

学生是教育活动中最基本的，不过或缺的要素之一，学生的本质属性包括( )

[填空]“以生为本”的教育思想，就是要摒弃知识本位、以应试为唯一目的的教学行为。要以培养学生不断发展的基本___________，关注学生的个性___________为目标。

心理健康是指个体在适应环境的过程中，在某些方面达到协调一致，保持一种良好的心理功能状态。这些方面是( )

一、单项选择题：本题包括15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。我党的教育方针是以马克思主义全面发展学说为理论依据的，全面发展的教育包括（ ）

七、案例分析题：本题共2小题，第一小题7分，第二小题9分，共16分课堂上老师给学生布置了讨论任务，学生以小组形式开始讨论后，教师马上将身体转向黑板，抓紧时间板书，很快板书写好，教师转过身来，问到“同学们讨论好了吧？”同学回答“讨论好了。”“恩，我看大家都讨论的很好，现在谈谈你们讨论的情况。”请分析此案例中该教师在教学方法的运用上存在哪些不足，并阐明理由。

八、论述题：本题共2小题，每小题10分，共20分 不少家长和教师都希望孩子热爱学习，但往往事与愿违，如何让孩子热爱学习，主动学习，这涉及到学习动机激发的问题，请谈谈：（1）什么是学习动机？（2）外部动机与内部动机有何不同？（3）请论述如何培养和激发学生的学习动机？