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A
教育再生产教育制度
B
教育再生产社会制度
C
教育再生产文化传统
D
教育再生产科学知识
正确答案 :D
解析
教育对生产力的促进通过两方面来实现,一是教育再生产劳动力,二是教育再生产科学技术知识。故本题选D。
相关试题
通常,个体会阻止不愉快的记忆内容进入意识,这在心理学上称为( )。
教师为学生提供各种材料,要求学生完成作业,不提供建议,这种教师的领导风格是( )。
学生最主要的权利是( )。
在自我意识的心理成分中,自信、自尊、自卑等,属于( )。
中学生逐步进入青春期,这个时期对于自我意识的发展具有关键作用,是自我意识发展的第一个飞跃期。( )
让当事人自己运用学习原理,进行自我分析、自我监督、自我强化和自我惩罚以改善自身行为,这属于( )。
教学目标是教学的第一步,教师在实际教学中经常考虑的主要是( )。
提出五步教学法(困难、问题、假设、验证、结论)的教育家是杜威。
课堂管理的功能有两个:维持功能和促进功能
在学习意义性比较强的材料时,可以采用摘录、画线、列提纲等方法,这属于( )。
中国近代第一部公布并实施的学制是( )。
少年期和青年初期的年龄范围内大概是( )。